リーダー研修会の進行テキスト

【研修用テキストの構成と狙い】

１．災害図上演習ＤＩＧ入門

　１．１．ＤＩＧの準備と自己紹介

１．２．風水害編の体験（地図を読む①）

→災害リスクを読み取り、災害対応のポイントを学ぶ

１．３．新旧地図の比較（地図を読む②）

→新旧地図の比較により、地域が持つ災害リスクを理解する。

２．災害図上演習とは

　２．１．ＤＩＧの理念

→地図を囲んで「見える化（気づき）とカイゼン（検討）」

　「出会いの場（顔の見える関係）、団結の場」

　２．２．事例紹介

　　→小学生の防災授業と、地域での事例

２．３．地震の規模と被害規模

　　→着眼大局。敵を見誤るな。

３．家庭の防災

→己の災害イメージがいかに貧困か、災害イメージを高めよ。

４．過去の地震被害と対象とする地震

→巨大地震の被害と教訓を学び、想定地震の被害を理解する。

　４．１．東日本大震災と南海トラフ地震

４．２．阪神淡路大震災と首都直下地震

５．都道府県の被害の理解

　　→都道府県の範囲での被害を理解し、地域の特徴と役割を理解する

６．地域の検討（基礎編）

→まちのつくり→行政の対応力を超える被害→予防対策／事後対応を学ぶ。

７．まち歩き編、上級編、応用編の紹介

　７．１．まち歩き編

　７．２．上級編

　７．３．応用編